OR地帶

两款最近发现的wordpress的模板，很是喜欢，其中的IAMWW W2就是我现在用的，是我一直向作者要的，在这里也很感谢作者把这款模板发布出来。

Sodelicious是款很具有web2.0的模板，也是作者当前所用的，无私的放了出来。

更多内容，请阅读 ：推荐两款Wordpress模板:IAMWW W2 & Sodelicious v1.0

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《未成年保护法》6月1号开始实施了，祖国的花朵就是不一样，真后悔早出生了20年，也终于明白小时候那么幻想着“我也是彼得潘”。

第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

我印象中，挨老师打就一次，那是刚上幼儿园，觉得好玩，好喜欢上课迟到，还故意跟在老师后面，等她先进教室，为的是在门口喊一声“报告”，想想在这么多人面前喊“报告”是何等的威风啊。 为了这个恶作剧老师轻轻打了我下手掌心，警告我不许再犯。

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两天前,在和菜头Blog看到一段视频,就想着这事会火,这事儿不亚于铜须门、白睡门。又一次网络“人肉搜索”，“扒皮”。关于这事儿说的太多了，我不想说什么，没意思。说说自己，自己的中学生活。

插一句，这个视频差不多5分钟，我没看完，是看不下去。看来太多的现实不是拿来承受的。

自古，老子打儿子，老师罚学生，天经地义，现在都反过来了。这也是老生常谈了，也没意思。

我不知道我为什么震惊，因为初中，我见过学生打老师，那老师的眼睛被那学生打破一块，不是亲眼所见，听说的，不是我们班发生的，那老师戴着只有一块镜片的眼睛来给我们上课的，当时觉得好笑和同情之余，我想不出有其他感受。当然，我该为我这种龌龊的想法后悔。我给我的解释和现在网上同样给那帮孩子找的理由一样–不懂事、无知。打老师的孩子不懂事，可以原谅，我也不懂事，我没有义愤填胸一样可以原谅。 Read the rest of this entry »

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keso的一篇文章一下子就把“话题广告”推上了风头浪尖，看来，正如付国利所言，“他不是草根。”这种新的商业模式在很多人看来是前途光明的，也很多人在思考如何做好话题广告，而keso豪言，“这种商业模式，必定是短命的。”我对这句话颇有深思，现在无论哪里都在谈论创新，这个是没错的，可问题是不是所有创新都会成功。不敢断定话题广告这种创新一定会失败，但和传统广告相比，它的成功确有许多不确定性。

话题广告无论怎么变，它还是脱不了“广告”的范畴，广告是什么？用叶老的话说，“广告的本质就是说服，说服别人，劝诱别人。”它不但是把简单的产品信息传达给消费者，广告的根本目的是要这些消费者掏钱，给厂家带来直接的经济效益。下面从几个方面简单比较一下话题广告与一般广告：

1.组成部分

众所周知，传统的广告的执行组成是广告主、广告公司、广告投放和广告受众，在这一点上，付费评论也基本相同，不过有几点模糊不清，像Feedsky、 Read the rest of this entry »

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回忆这东西一直为人们所津津乐道，有人赞美她，美好的回忆可以让人忘记一时的痛楚；有人憎恶她，痛苦的记忆若一个劲儿的在头脑里打转只会在深处越积越深；也有人很偏执的想她只是或许存在或许缥缈的东西，不值得去关注.

也许放在以前，我会是第二种人类，原因也如此，太多痛苦的梦魇添堵了记忆的大门，让人不敢回头，回不了头.人类是背负着自私生存着的，而自私的人类不会把自己置身于痛苦中自生自灭. 所以，总是对自己说，何必固守那些痛苦的过去呢，何不憧憬下一刻的幸福呢？

昨天，学校所处区域模仿纽约大面积停电事故，大家一下子慌了，不知道干嘛了，看来电的发现真是伟大啊！无奈，只好跟一远在千里的朋友打电话，想想很久没跟她通电话了，再想想也只有跟她这么远通过电话吧.不知道这是幸运呢还是悲哀 Read the rest of this entry »

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